Objectif

Cette formation permettra à vos élèves de développer leur solidarité, leur confiance en eux et envers les autres. En s’appuyant sur des figures maritimes, ils travailleront sur leurs forces et leur comportement. Ils comprendront le fonctionnement des besoins humains pour l’affirmation de soi, pourront découvrir le fonctionnement d’un équipage et vivre une expérience unique à travers l’univers de la Frégate Hermione. 

 

Session

Tout au long de l’année, sur demande. Nous consulter.

Cette formation atypique permet de se redécouvrir tout en découvrant les valeurs maritimes, de générer un esprit bienveillant ouvert et constructif et de vivre des situations émotionnelles. Elle invite à exprimer sa personnalité et à la partager à travers des œuvres créatives au sein d’un groupe ; elle favorise le Savoir-être et le Savoir-vivre ensemble. 

 Cette formation est proposée en partenariat avec Ennoïa Education.

Objectifs visés

  • Réussir à générer un esprit bienveillant ouvert et constructif ;
  • Développer l’empathie ;
  •  Faciliter la prise de conscience de ses forces grâce au retour des pairs et des forces de chacun ;
  • Vivre des situations émotionnelles en toutes sécurité, les analyser et les étayer ;
  • Exprimer ses besoins avec apaisement et s’affirmer avec calme ;
  • Développer l’acceptation de soi ;
  • Ancrer les forces et talents ;
  • Apprécier les valeurs maritimes ;
  • Exprimer sa personnalité, la partager et la faire vivre dans un groupe au travers des œuvres créatives ;
  • Prendre conscience de l’équilibre dans la communication, développer l’empathie, la gestion des émotions et l’écoute active.

Public visé et prérequis

Cette formation s’adresse aux collégiens, lycéens et étudiants ; que ce soit dans les voies générales, technologiques ou professionnelles.

Personnes en situation de handicap : compte-tenu des spécificités liées aux sites visités et à la diversité des situations d’handicap, nous apportons une réponse individualisée à chaque demande. Merci de nous contacter via le formulaire à gauche de la page pour plus de renseignements.

Comment candidater ?

Pour rejoindre cette formation, merci de nous contacter via le formulaire à gauche de la page.

Modalités et lieux

Formation proposée dans votre établissement.

Durée : 14 h de formation réparties en 7 modules de 2h, organisés selon votre convenance.

Coût de la formation

Nous consulter.

Validation visée

Attestation de suivi

Programme de la formation

Module 1 : introduction – immersion

  • Présentation de la formation, de sa philosophie, du concept et des équipes.
  • Plénière – Mindmap l’esprit d’équipage
  • Les règles de vie et l’analyse de ce qui a été perçu

Module 2 : comportements et talents

  • Présentation du dispositif, de ses objectifs, de l’œuvre collective finale et présentation de chacun par la découverte des noms de marins
  • Défi contre la montre, recherche d’action se rattachant à la force en petit groupe
  • Inspiration caractéristiques précises, transposition dans l’esprit du jeune et rapprochement avec lui
  • Discussion sur les acquis, les surprises et la méta observation

Module 3 : journal de bord – initiation besoins et CNV

  • Accueil des élèves, règles de vie, météo intérieure, respirations musique instrumentale
  • Journal de bord émotionnel
  • Pyramide des besoins
  • Jouer une situation pour observer la scène, transmettre son ressenti, rechercher le besoin non satisfait et émettre une demande
  • Discussion sur les acquis, les surprises et la méta observation

Module 4 : complémentarité en navigation – écoute des besoins de chacun

  • Accueil des élèves, règles de vie, météo intérieure, respirations musique instrumentale, points forts de la session précédente
  • Reprise des éléments de travail sur l’OSBD pour rappeler les moyens d’analyse et d’expression de ses besoins
  • Constituer son équipage à l’affect puis topo sur les naufragés d’Auckland avant de constituer une équipe selon l’efficience
  • Travail en groupe
  • Discussion sur les acquis, les surprises et la méta observation

Module 5 : fiches métiers sens et aspirations

  • Accueil des élèves, règles de vie, météo intérieure, respirations musique instrumentale, points forts de la session précédente
  • Recherches sur grille des savoir-être et savoir-faire, découverte des compétences nécessaires à certains types de métiers
  • Trouver les fiches métiers correspondantes
  • Groupes de codév pour présenter le résultat et voir le retour des autres, perception des résultats des autres et aspirations professionnelles
  • Feuille de route des objectifs à atteindre pour aller vers ses aspirations, actions à entreprendre
  • Discussion sur les acquis, les surprises et la méta observation

Module 6 : esprit d’équipage – gestion de conflits

  • Inclusions – présentation de la session
  • La route de Schwartz
  • Le portrait chinois
  • Dessin et intégration en mémoire
  • Discussion sur les acquis, les surprises et la méta observation

Module 7 : célébration – SAS de décompression

  • Accueil des élèves, règles de vie, météo intérieure, respirations musique instrumentale, points forts de la session précédente
  • Réflexion sur les questions pertinentes à se poser
  • Projection du film Les rêves ne meurent jamais
  • Questions – réponses avec le réalisation Sébastien Blémon
  • Déclusion

Enquête de satisfaction

Lorsque la première session de cette formation sera terminée, nous fournirons ici des éléments statistiques sur la satisfaction des apprenants.